• “996”:工作的意义不同

    996工作制,指早上九点上班,晚上九点下班,每周工作六天的用工制度,往往指员工被动延长工作时间,却得不到额外的薪资补贴。早在几年前,就有互联网公司被员工爆料抗议“996“。近年间,无偿加班、隐性加班等现象不减反增,上班族早已叫苦不迭,过劳引起的身体衰竭、突发死亡等案例,更是让人心惊胆颤。

  • 雨果笔下的巴黎圣母院

    当地时间4月15日,法国巴黎的著名地标巴黎圣母院突然遭遇大火,尽管在消防员尽全力扑救之下,巴黎圣母院的整体结构得以抢救,但其顶部受损严重,标志性的塔尖已经焚毁倒塌。关于巴黎圣母院的最知名文学创作,莫过于法国文学家维克多·雨果创作的著名长篇小说《巴黎圣母院》,世界各国的读者通过钟楼怪人卡西莫多的故事,或多或少对这座历史悠久的宏伟建筑有所听闻。以下为雨果小说《巴黎圣母院》中对圣母院的描写。

  • 回望胡适:一颗清亮的大星

    胡适,身为“20世纪中国思想第一人”或“当今世界上最聪明的六个人之一”,他在20世纪中国知识分子中,与鲁迅齐名,是海峡两岸各自推戴的“文化英雄”。自幼受新式教育,近十九岁时留学美国,胡适受西方文化浸淫之深,在他同时代的人物中,少有出其右者。而对国家那份自然而深厚的感情,使他对政治和现实的严酷批评中,也反映出对中国的关切之深。

  • 海明威的巴黎:一场“文学革命”

    如果说起中国读者最熟悉的美国作家,恐怕海明威的大名是最容易被想起来的,甚至就连不读小说的人,也知道有个叫海明威的美国硬汉,写了一部叫《老人与海》的小说,拿了诺贝尔奖。在海明威的一生中,不断有新形象找上门来:钓深海鱼的硬汉、大型动物猎人、“一战”后巴黎丽兹酒店的常客、白胡子老爹。所有这些身份,他都很享受,媒体同样津津乐道。就书的销量来看,海明威是美国最多才多艺的畅销书作家,也是美国人最喜闻乐道的文娱人物,就连死后也能占据娱乐八卦头条。

  • 如何成为一个真正独立思考的人?

    作为大家最熟知的哲学家之一,叔本华总能道出人生最本质的东西。人人都深陷于自己的迷茫和痛苦中。每到这时,求助于身边人,不如捡起一本叔本华。独立思考是处理一切问题的前提,叔本华的观点犹如破镜面之湖的石头,“每个真正独立思考的人,在精神领域内全然是位君主。相比之下,那些头脑庸俗的普通大众,随波逐流于各种各样的流行观点、权威说法与世俗偏见之间,使自己的思维受到限制,就像是那些默默服从法律和命令的平民。”

  • 北野武:你真的相信人人平等吗?

    中国有句俗语:有志者,事竟成。无论是小时候在家中,还是长大后走向社会,总会听到来自周围人的鼓舞:只要努力,梦想就会实现,因为每个人都拥有无限的潜力。日本导演北野武却“毒舌”地指出:人人不是生而平等的。这种悬殊差距,不仅体现在社会地位上,也体现在先天资质等等方面。一味对小孩鼓励打气,让他们坚信“只要努力就能成功”,甚至是在“帮倒忙”。很多时候,找对努力的方向,比不顾一切死磕到底要管用得多。

  • 杨绛先生心底的一个秘密

    杨绛与陈衡哲都是中国现代文坛的著名才女,二人相识于1949年,那时她们都住在上海,彼此相识了之后,都感觉对方很谈得来,相互之间走动得就密切了。于是,在几个月的时间内,两个人经常在陈衡哲家促膝相谈,像是一对相识多年的老朋友一样。

  • 315后又一重大黑幕曝光

    报名之前,培训机构对这些潜在客户百般招徕、口甜如蜜,但报名之后,职场人士却发现等待自己的是培训机构设下的层层“陷阱”。

  • 英中对照:联合国秘书长国际教育日致辞

    Secretary-General's message on the International Day of Education联合国秘书长国际教育日致辞Today we celebrate the first International Day of Education.今天,我们庆祝第一个国际教育日。Education transforms lives. As United Nations Messenger of Peace Malala Yousafzai once said: “one child, one teacher, one book and one pen can change the world”. Nelson Mandela rightly called education “the most powerful weapon which you can use to change the world.”教育改变生活。联合国和平使者马拉拉·尤萨夫扎伊曾说过:“一个孩子、一位教师、一本书和一支笔可以改变世界”。纳尔逊·曼德拉正确地称教育是“你可以用来改变世界的最有力武器”。Long before I served at the United Nations or held public office in my own country, I was a teacher. In the slums of Lisbon,I saw that education is an engine for poverty eradication and a force for peace.早在我到联合国任职或在我自己的国家担任公职之前,我就是一名教师。在里斯本的贫民窟,我看到教育是消除贫困的动力,是促进和平的力量。Today, education is at the heart of the Sustainable Development Goals.We need education toreduce inequalities and improve health.We need education to achieve gender equality and eliminate child marriage.We need education toprotect our planet’s resources.今天,教育是可持续发展目标的核心。我们需要教育来减少不平等现象,改善健康状况。我们需要教育来实现性别平等,消除童婚。我们需要教育来保护我们星球的资源。And we need education tofight hate speech, xenophobia and intolerance, and to nurture global citizenship.我们还需要教育来打击仇恨言论、仇外心理和不容忍行为,培养全球公民意识。xenophobia /ˌzɛnəˈfəʊbɪə/Xenophobia is strong and unreasonable dislike or fear of people from other countries. 排外情绪; 恐外症 [正式]...a just and tolerant society which rejects xenophobia and racism.…一个不容排外情绪和种族歧视的公正宽容的社会。Yet at least 262 million children, adolescents and youth are out of school, most of them girls. Millions more who attend school are not mastering the basics.然而,目前至少有2.62亿儿童、青少年和青年失学,其中大多数是女童。成百上千万上学的人并没有掌握基础知识。This is a violation of their human right to education. The world cannot afford a generation of children and young people who lackthe skills they need to compete in the 21st century economy, nor can we afford to leave behind half of humanity.这侵犯了他们受教育的人权。世界不能让一代儿童和青年缺乏在21世纪经济中竞争所需的技能,也不能让一半的人口落在后面。We must do far more to advance Sustainable Development Goal, to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.我们必须做更多工作,推进可持续发展目标,确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。Education can also break and reverse cycles of intergenerational poverty. Studies show that if all girls and boys complete secondary education, 420 million people could be lifted out of poverty.教育还可以打破和扭转代际贫困的循环。研究表明,如果所有女童和男童都完成中学教育,4.2亿人就可以摆脱贫困。Let us prioritize education as a public good; support it with cooperation, partnerships and funding; and recognize thatleaving no one behind starts with education.让我们将教育作为公益物摆在优先位置;通过合作、伙伴关系和资金支持教育;并且认识到,不让任何一个人掉队就从教育开始。

  • 国际教育解读:什么是美国蓝带高中,蓝带高中好不好?

    美国蓝带高中是美国所顶尖高中的典范。蓝带项目起源于1982年美国联邦立法,以“卓越”为核心,旨在建立和认可美国最优秀的公立和私立学校。在美国数万所中小学中,美国所中小学中只有3.9%获得了这一荣誉。美国蓝带高中旨在帮助所有学生实现他们的目标。重视培养学生的成就感和使命感。因此,美国蓝带中学对学生要求严格,学习竞争激烈。这也是导致美国蓝带高中学生毕业率高、名校入学率高的重要原因。打开UC浏览器 查看更多精彩图片芝加哥国际教育帮助您进入美国蓝带学校。蓝带高中的选派过程非常复杂。首先,国家在调查后将学校名单提交给联邦教育,然后由联邦教育国家审查小组审查推荐学校名单。为了确保蓝带学校的水平和信息的可信度,蓝带学校需要进行实地考察。最后,经过仔细研究,国家审查小组将最终名单推荐给了教育部,并在教育部审查后宣布了选定的学校。从2002年年开始,美国政府年颁布的《不让儿童掉队法》使蓝带学校更受社会的尊重和认可。学校被授予蓝带是一种巨大的荣誉和自豪。蓝带学校校长亲自到华盛顿领取奖品,蓝带学校教师的整体水平可以显著提高。在中国的美国中,有一句俗语说美国蓝带学校和中国学校在学习上竞争激烈,高等教育盛行。不要轻视它。打开UC浏览器 查看更多精彩图片芝加哥国际教育建议芝城 2蓝带中学:1,圣维阿托尔高中,是一所男女合校的学校,位于芝加哥市的北部。这所学校的办学水平很好。2008年学校获得美国教育部蓝带学校,表扬学校在行政领导、课程、教学、学生成绩、家长参与和绩效等方面的突出表现。学校的AP课程(预备大学课程)的质量在全国领先。学生在圣城中学到的知识和技能可以帮助他们提高他们的精神、智力、理解和行动能力。学生可以在毕业前独立自信地应对外部变化,同时不断提高自己的能力。看看学校。打开UC浏览器 查看更多精彩图片圣维克特中学学校亮点“蓝带学校”东郊区天主教体育协会成员学校,多个课外体验和实践机会之一伊利诺伊州6常青藤学校,拥有75%的高中教师录取率最高,其中2所,卡梅尔天主教所高中,高中。卡梅尔天主教中学成立于1962年,是一所为9年级和12年级有梦想的青年男女设计的预备高中。它努力为学生提供各种机会,不仅在学术上取得成功,而且在未来也会取得成功。学校提供具有挑战性的学术项目,鼓励学生在课外活动、体育活动和社区服务中表现得更好。学校多次被教育部评为“优秀蓝带中学”。

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